一、項目要求及服務需求

項號

采購標的

數(shù)量

單位

服務需求

單項預算（元）

1

AI陪練智能體

1

套

一、基本要求

1.教賽AI智能體門戶專題頁：符合學校整體建設風格與要求， (略) 清晰，無視覺錯亂、卡頓問題，支持主流瀏覽器正常訪問。

2.教賽AI作品管理系統(tǒng)1套包含：作品管理、專家在線作品評分、評估報告。

3.教賽AI智能體1套（注：含數(shù)據(jù)分析）包含：比賽政策解讀智能體、比賽資料查詢智能體、選題推薦智能體、比賽日歷智能體、教學設計精準打磨智能體、優(yōu)秀案例解析智能體、教學素材智能生成智能體、專家指導智能體、AI比賽模擬陪練智能體、比賽工具適配推薦智能體。

4.AI比賽陪練系統(tǒng) 1 套（含交互式數(shù)字人、評分模型、知識庫）。

5.教賽 AI (略) 1 套（含作品管理系統(tǒng)與 11 類智能體）

二、技術要求

▲1.支持學校按需配置門戶模塊與內容，輸入門戶基本信息即可定制域名；

▲2、教賽 AI (略)

①需包含教賽 AI 作品管理系統(tǒng)，具備作品管理、專家在線作品評分、評估報告生成功能，支持 1 套部署。

②系統(tǒng)需實現(xiàn)作品全生命周期管理，包括上傳、分類、存儲、檢索，評分過程可追溯，評估報告需包含多維度數(shù)據(jù)分析（如作品得分分布、專家評價關鍵詞提?。?。

▲3、教賽 AI 智能體（含數(shù)據(jù)分析）

(1)需提供 11 類智能體，其中 AI 比賽模擬陪練智能體 6 個，其余（比賽政策解讀、比賽資料查詢、選題推薦等）各 1 個。

(2)比賽政策智能體：實時更新國省交通類教賽政策，支持關鍵詞檢索、條款解讀及關聯(lián)賽事匹配。

(3)選題推薦智能體： (略) 橋梁、軌道交通等專業(yè)特色，依據(jù)教師學科方向與教學經驗，生成個性化選題并分析可行性。

(4)AI 助賽模擬智能體：覆蓋金 (略) 賽、教學能力賽等六大場景，模擬試講、答辯全流程，實時反饋評分。

(5)數(shù)據(jù)能力：各智能體均具備數(shù)據(jù)記錄與分析功能，可生成能力提升報告，實現(xiàn)與教賽 AI 作品管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)互通。

▲4、交互式數(shù)字人

(1)系統(tǒng)內置不少于 100 個公共數(shù)字人模特，支持定制專屬模特；

(2)在 AI 問答流陪練與 AIGC 自由陪練中，數(shù)字人口型匹配率不低于95%。

▲5、AI 陪練創(chuàng)建

①支持兩種模式：問答流陪練（固定題目與順序）、AIGC自由陪練（自由對話）；

②AIGC陪練需支持 AI 自動里程碑檢查點與問答，支持上傳知識庫輔助陪練；

③可一句話描述場景（如“教學能力課堂比賽試講”），AI自動生成場景、角色、開場白、問題與回答；

④支持設置及格分數(shù)、自定義數(shù)字人背景（體現(xiàn)交通專業(yè)特色）、復用評分模型，支持文字 / 語音（中英文）輸入，記錄陪練數(shù)據(jù)并生成評分報告（含改進意見）。

▲5、評分模型管理

(1)支持創(chuàng)建與管理評分模型（含多個評分維度），AI生成評分維度與標準；

(2)系統(tǒng)內置不少于6套常用評分模型（適配六大比賽場景），支持設置各維度分數(shù)占比，支持不限次使用。

(3)支持展示課程的基本信息包括時長、摘要段落數(shù)量、知識點數(shù)，出勤情況；展示課堂行為分析，包括師生互動、生生互動、巡視、板書、講授的授課行為

6、評分報告

①包含總體得分與合格判定，生成各維度分析雷達圖；

②顯示題目關鍵字及命中情況，完整呈現(xiàn)陪練內容（AI提問與用戶回答）。

③支持分析展示課堂設計、教學設計、課堂評價、師生出勤情況、教師表現(xiàn)情況及學生表現(xiàn)，支持全校至少20%老師的課堂評價

④呈現(xiàn)教師語速、口頭禪、違禁詞等信息，展示教師授課語速圖表、教師情感分析圖表、普通話水平圖表、五何互動交流占比圖表，呈現(xiàn)授課關鍵詞、音量變化趨勢、教師行為時長（包括師生互動、教師板書、教師巡視、教師授課等分布情況）、教師課堂活動范圍信息（包括展示教師上課站位的示意圖）；借助AI進行教師表現(xiàn)的綜合分析及形成文字。

7、智能體管理

①支持修改入大模型API接口；

②支持按智能體統(tǒng)計使用Token數(shù)。

三、參數(shù)量化指標

供應商針對“AI陪練智能體”投入技術人員不少于3名，開發(fā)時間90天（3個月）內完成。

1.教賽AI智能體門戶專題頁：符合采購人品牌調性， (略) 清晰，無視覺錯亂、卡頓問題，支持主流瀏覽器正常訪問。支持Chrome、360瀏覽器、Edge、火狐瀏覽器；無視覺及卡頓問題。包含11個智能體快速入口。

2.教賽（六大賽項，全區(qū)高校教師教學技能大賽課堂教學賽項、混合式教學賽項、微課教學賽項、全區(qū)高校數(shù)字化賽項、全區(qū)高校青年教師教學競賽、 (略) 金磚教師能力賽，以下統(tǒng)稱教賽六項）AI智能體功能：提供 11 類智能體，其中 AI 比賽模擬陪練智能體 6 個（每個賽項一個），其余（比賽政策解讀、比賽資料查詢、選題推薦等）每個賽項各 1 個。

（1）陪練時長

單個智能體陪練時長≥#分鐘，每個賽事AI陪練可正常使用，無時長縮水、強制中斷問題。

（2）場景定制

比賽政策智能體：每年更新國、省、交通類教賽政策，支持關鍵詞檢索、條款解讀及關聯(lián)賽事匹配。覆蓋從2023年至今教賽六項政策。

選題推薦智能體： (略) 橋梁、軌道交通、汽車等專業(yè)特色，依據(jù)教師學科方向與教學經驗，生成個性化選題并分析可行性。選題可選至少2個，分析可行性字數(shù)不少于500字。

AI助賽模擬智能體：覆蓋教賽六項六大場景，模擬試講、答辯全流程，實時反饋評分。

（3）知識庫匹配

每個陪練場景可調用對應賽事的標準庫（保持當年最新標準）、案例庫（至少一等獎20個案例、二等獎20個案例、三等獎20個案例）、指導庫內容，響應精準度≥90%。在本校語料采集基礎上，需拓展涵蓋全國各省（尤其東部、中部及發(fā)達省份），確保覆蓋10個以上省份近五年年教學比賽文件和獲獎案例。

（4）評分功能

支持自定義評分維度，生成個性化評分報告，評分邏輯與賽事標準一致。報告含能力拆解、改進建議；評分邏輯匹配賽事標準。報告字數(shù)不少于800字。

（5）數(shù)字人應用

公用數(shù)字人形象正常展示，語音清晰、互動流暢。無畫面卡頓、聲音失真問題。

（6）并發(fā)性能

多用戶同時操作時系統(tǒng)穩(wěn)定，無崩潰問題。支持≤5路并發(fā)；

3.交互式數(shù)字人

（1）交互式數(shù)字人數(shù)量

系統(tǒng)內置不少于100 個公共數(shù)字人模特，支持定制專屬模特；公共數(shù)字人≥100位。

（2）口型匹配

在 AI 問答流陪練與 AIGC 自由陪練中，數(shù)字人口型匹配率≥ 95%。

4.AI陪練系統(tǒng)

（1）創(chuàng)建模式

支持兩種模式：問答流陪練（固定題目與順序）、AIGC自由陪練（自由對話）；創(chuàng)建模式≥2種。

（2）里程碑

AIGC陪練需支持 AI 自動里程碑檢查點與問答，支持上傳知識庫輔助陪練；支持 AI 自動里程碑檢查點。

（3）AI生成陪練

一句話描述場景，AI自動生成場景、角色、開場白、問題與回答；一句話即可自動生成AI陪練。

（4）陪練設置

支持設置及格分數(shù)、自定義數(shù)字人背景（體現(xiàn)交通專業(yè)特色）、復用評分模型，支持文字 / 語音（中英文）輸入，記錄陪練數(shù)據(jù)并生成評分報告（含改進意見）。支持設置及格分數(shù)；自定義數(shù)字人背景；復用評分模型。

支持文字 / 語音（中英文）輸入；記錄陪練數(shù)據(jù)并生成評分報告。

（5）評分模型

支持創(chuàng)建與管理評分模型（含多個評分維度），AI生成評分維度與標準；

系統(tǒng)內置不少于 6套常用評分模型（適配六大比賽場景），支持設置各維度分數(shù)占。

（6）評分報告

包含總體得分與合格判定，生成各維度分析雷達圖；

顯示題目關鍵字及命中情況，完整呈現(xiàn)陪練內容（AI提問與用戶回答）。

支持總體得分與合格判定；

支持生成各維度分析雷達圖；

支持顯示題目關鍵字及命中情況；

支持完整呈現(xiàn)陪練內容。

#.00

2

比賽在線課程內容建設開發(fā)與制作

1

門

一、基本內容

1.建設技能本位能力提升、六大教師比賽參賽能力提升共70-75個視頻，每個視頻5-10分鐘。針對70-75個視頻（每個視頻5-10分鐘）建設內容（但不限于）如下：

項目1、師德師風建設30個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目2、教學設計能力提升2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目3、教學方法與策略制定2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目4、教學活動組織實施2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目5、課程思政融入2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目6、教學評價能力提升2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目7、信息化教學手段與方法創(chuàng)新提升2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目8、產教融合轉化教學能力2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目9、技術創(chuàng)新轉化教學能力2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目10、信息化資源收集制作2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目11、 (略) 等課程資源運用2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目12、課堂教學比賽2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目13、混合式教學設計比賽2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目14、微課比賽2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目15、數(shù)字化比賽2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目16、青年教師教學競賽2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目17、 (略) 比賽2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目18、金課建設2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目19、金師培養(yǎng)2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目20、金教材建設（數(shù)字化教材）2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目21、比賽心理調適2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目22、課堂語言表達的提升1-2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目23、比賽禮儀1-2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

2.真人數(shù)字人5個，要求根據(jù)教師真人形象聲音進行克隆。

3.拍攝完成的體系化微課，需納入智能體案例庫。

二、技術要求

要求提供≥2名熟悉職業(yè)教育比賽建設的專家，對“六大比賽”開發(fā)團隊進行面上培訓、輔導、認證，各類培訓、專家評審全部通過本次雙方參與設計的“比賽在線課程內容建設開發(fā)與制作”進行。專家負責60%內容為（不限于）：

項目1、師德師風建設（部分）

項目2、教學設計能力提升2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目3、教學方法與策略制定2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目4、教學活動組織實施2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目5、課程思政融入2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目6、教學評價能力提升2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目7、信息化教學手段與方法創(chuàng)新提升2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目12、課堂教學比賽2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目13、混合式教學設計比賽2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目14、微課比賽2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目15、數(shù)字化比賽2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目16、青年教師教學競賽2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目17、 (略) 比賽2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目18、金課建設2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目19、金師培養(yǎng)2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目20、金教材建設（數(shù)字化教材）2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目21、比賽心理調適2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目22、課堂語言表達的提升1-2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

項目23、比賽禮儀1-2個微課視頻（每個視頻5-10分鐘）

指導專家產生的所有費用由企業(yè)承擔。

（一）微課技術要求

1.制作前期準備

（1）微課由校內外專家共同設計制作，60%學時由校內專家撰寫腳本，職教專家指導完善，40%由職教專家完成腳本設計并講授。

（2）按照教學設計腳本的要求制作一定的圖、表、PP、視頻及必要的后期制作效果等。

（2）根據(jù)課程性質，成交供應商與任課教師一起確定課程的拍攝方式，提供不少于以下6種的拍攝模式供教師選擇（包含但不限以下制作呈現(xiàn)模式）：

①數(shù)字人視頻模式；②實操實驗模式；③實景模式；④虛擬摳像模式；⑤課堂實景模式；⑥錄屏AE包裝模式。

2.視頻制作要求

（1）技術要求

1）視頻相關指標

①全片圖像同步性能穩(wěn)定，不出現(xiàn)空畫面。畫面無明顯抖動跳躍、搖晃、傾斜、虛焦、噪點、色彩突變等現(xiàn)象， (略) 圖像穩(wěn)定。

②視頻色調白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡 (略) 無明顯色差。曝光適當，燈光運用合理，無陰影，無布光不均現(xiàn)象。

③視頻圖像信噪比不低于 55dB，無明顯雜波。

④視頻壓縮采用 H.264/AVC (MPEG-4 Part10)編碼、不包含字幕的MP4格式。

⑤視頻拍攝前期采用高清16:9，拍攝分辨率不低于1920*1080，配音為標準普通話，在同一課程中，每個視頻分辨率和畫幅的寬高比應統(tǒng)一，不得混用。

⑥掃描方式采用逐行掃描。

（2）字幕制作要求

加字幕具體字幕相關指標如下：

要使用符合國家標準的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字(國家規(guī)定的除外)、錯別字；字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式力求與其他要素（畫面、解說詞、音樂）配合適當，不能破壞原有畫面。

（二）數(shù)字人技術要求

（1）真人數(shù)字教師可以自主生成數(shù)字人綠屏文件，導出可以結合專業(yè)特效包裝軟件進行教學視頻后期剪輯包裝，制作教學視頻，減輕老師拍攝成本。

（2）提供真人數(shù)字人采集生成小程序，用戶可在5分鐘生成數(shù)字講師形象。也可根據(jù)數(shù)字形象生成教學視頻。提供錄音文件直接驅動真人數(shù)字人生成教學視頻及文字直接驅動真人數(shù)字人生成教學視頻。（本項內容需要真實產品截圖）

（3）AI數(shù)字教師技術實現(xiàn)方式及參數(shù)（需提供自有真實產品技術后臺代碼截圖進行佐證）

①聲音克隆技術：系統(tǒng)采用自研技術進行聲音克隆訓練，保證每個克隆聲音的loss值在0.35以下；系統(tǒng)采用自研技術進行聲音合成，自動匹配數(shù)學單位和常用格式。

②形象克隆技術：系統(tǒng)采用自研技術進行形象克隆訓練。超4W人臉數(shù)據(jù)，模型已訓練超100W步。

③形象合成技術： 系統(tǒng)采用自研數(shù)字人合成技術+rabbitMQ數(shù)字隊列分發(fā)技術。做到系統(tǒng)可在10分鐘生成數(shù)字人，且可根據(jù)用戶進行增減彈性服務器。

（2）功能要求

1）結合AI技術制作微課視頻

①滿足老師上傳教學PPT課件，同時自動轉換為授課視頻，且能100%地保留教學PPT課件中原有的動畫效果。

②利用AI配音技術，從教學課件中提取內容進行合成教學講解音頻。

③AI配音主播的數(shù)量上不低于300位，同時支持中英文結合，并提供包括日語、德語、俄語、泰語、越南語、印尼語、阿拉伯語等小語種音色；并提供二維卡通數(shù)字教師不少于100位，3D數(shù)字教師不少于15位。

④針對教學內容音頻同發(fā)音和讀法的要求：系統(tǒng)支持多音字正確發(fā)音；數(shù)碼、數(shù)值、比分、分數(shù)、電話等特殊讀法保障；教學音頻對于停頓、靈活短句功能，滿足教學視頻展示的需求。（詳細闡述技術實現(xiàn)的方法和提供供應商真實示例截圖進行佐證）

⑤支持為生成好的微課視頻添加片頭片尾，并可打包下載。

⑥可支持AI一鍵生成PPT大綱，自動生成PPT和逐字稿，PPT和逐字稿支持AI改寫潤色，可線上直接編輯，并可下載修改

⑦包含AI工具包，提供做課過程中需要的一系列工具包。包含且不限于AI出題、AI文本編輯、AI思政、AI生成圖片等功能

2）提供在線課研服務，助力團隊共建數(shù)字課程

系統(tǒng)支持團隊課程建設協(xié)同共建，為課程團隊，教研室提供在線課程共創(chuàng)服務，核心需求包括如下：支持組建課程團隊，邀請教師 加入課程團隊。分配建設任務和安排，并可在線跟進各建設任務的進展。數(shù)字資源進行在線審核，并可提出質量修改意見。批量下載整門課程數(shù)字資源，用于教學工作和存檔。

3）提供真人數(shù)字人綠屏AI微課視頻編輯

真人數(shù)字教師可以自主生成數(shù)字人綠屏文件，導出可以結合專業(yè)特效包裝軟件進行教學視頻后期剪輯包裝，制作教學視頻，減輕老師拍攝成本。

針對本項服務內容，要求供應商投入比賽賽項專家不少于2 人，供應商投入技術人員需包含編導、攝像、后期、動畫等，人員不少于4人。建設周期1年6個月內。

#.00

3

專題培訓課程

1

項

要求供應商投入專家人員不少于2名，專家要求曾經 (略) (略) 校教師教學技能大賽評委、 (略) 校教師教學技能大賽國賽一等獎經歷 (略) 校教師教學技能大賽評委，專家專業(yè)屬于文科類、工科類或思政類。

1.線上課程（不少于12學時，每學時60分鐘）

素養(yǎng)提升篇：AI (略) 開發(fā)體系實戰(zhàn)；

工具應用篇：DeepSeek賦能教學；

課程建設篇：課程重構與課程思 (略) 徑與方法；

教學設計篇：課程創(chuàng)新與智教融 (略) 徑及分享、知識圖譜賦能課程思政再創(chuàng)新；

教學競賽篇：備賽策略、比賽解析；

教材建設篇：專業(yè)課程與新形態(tài)教材的協(xié)同開發(fā)；

項目申報篇：在線課程的混合式教學應用與申報、新形態(tài)教材設計、開發(fā)與申報

2.線下課程（不少于8學時，每學時60分鐘）

素養(yǎng)提升篇：教育家精神內涵與提升；

課程建設篇：在線開課程建設分享；

教學競賽篇：參項分析及參賽診斷、備賽策略及選題方向、作品點評及研討打磨。

#.00

二、商務條款

合同簽訂期

自成交通知書發(fā)布之日起25日內簽訂完畢。

完成時間及交付地點

1、AI陪練智能體：

（1）時間：合同簽訂后90天（3個月）交付。

（2）地點： (略) 采購人指定地點。

2、比賽在線課程內容建設開發(fā)與制作：

（1）時間：合同簽訂后第一年交付80%學時，第二年交付20%學時。

（2）地點： (略) 采購人指定地點。

3、專題培訓課程

（1）時間：合同簽訂后第一年交付線上不少于4學時，線下不少于3學時；第二年交付線上不少于4學時，線下不少于3學時；第三年交付線上不少于4學時，線下不少于2學時。

（2）地點： (略) 采購人指定地點。

交付地點

采購人指定地點。

報價要求

報價包括但不限于項目所有服務內容、實施和完成該項目所需的設備、勞務、代理服務費、管理、保險、稅費、利潤等費用，以及合同明示的所有責任、義務和一般風險；采購人不再支付任何費用，如提供服務過程中產生額外費用，由中標供應商自行負責。

付款方式

1.預付款：合同生效后，支付合同金額的30%。

2.基本支付：合同金額分三次支付：

（1）第一次：合同簽訂10日內，支付合同總金額30%；

（2）第二次：完成1-2項內容并驗收合格后10日內，支付合同總金額40%（與第一次支付合計70%）；

（3）第三次：在三年期滿，學校參加本次服務培訓人員參加與培訓內容相關的賽項，三年期內獲得一等獎20項及以上的，支付合同總金額30%（與第一次、第二次合計100%），如三年期內獲得一等獎項16-19項，則僅支付合同總金額20%（與第一次、第二次合計90%），如三年期內獲得一等獎項≤15項，則僅支付合同總金額10%（與第一次、第二次合計80%）。

售后服務要求

1.成交供應商提供的服務應符合國家標準及行業(yè)標準。

2.成交供應商提供的服務不滿足競爭性磋商文件要求驗收不合格的，采購人有權解除合同并追究成交供應商的法律責任。

3.質保期不少于2年。

4.磋商供應商須為本項目服務實施投入充足的服務人員，并確保競標文件中的人員信息真實、有效。

5.其他：

（1）負責安裝調試，培訓操作人員。完成安裝調試后，供應商應為采購人提供培訓。

（2）定期回訪以及對軟件或設備維修。

（3）質保期內供應商應提供遠程服務，有專門的7×24小時服務，包括售后電話、在線客服、QQ、E-mail等，可隨時記錄及解答用戶提出的問題，及時反饋；對于使用過程中出現(xiàn)的問題，在6小時內響應，如無法遠程解決的，在接到采購人通知后，4小時內趕到現(xiàn)場提供服務，36小時內修復使用。特殊情況無法修復的，供應商應無條件更換或提供相應的備用設備或軟件以保證采購人的正常使用。在質保期內，如果成交供應商的產品或服務升級，成交供應商應及時通知采購人，如采購人有相應要求，成交供應商應對采購人購買的產品或服務進行升級。質量保證期內的費用

質量保證期內供應商為采購人所提供的所有技術支持和服務費用以及上門維修、更換零部件費用均包含在響應報價中，采購人不再另行支付。

（4）質保期滿后：

2．質保期過后的服務要求

電話咨詢：產品質量保證期過后， (略) 無需升級，但成交供應商應當為采購人提供技術援助電話，解答采購人在使用中遇到的問題，及時為采購人提出解決問題的建議，并不予收費。

（5）其余按供應商承諾。